O Toronto Minds Beyond reuniu, em Toronto, participantes do Instituto Euvaldo Lodi (IEL) do Ceará em uma experiência de educação executiva voltada ao desenvolvimento de conhecimentos estratégicos e capacidades de liderança para o uso da inteligência artificial (IA) em organizações industriais. Realizado em parceria com a Rotman School of Management, da University of Toronto, o programa conectou conteúdo acadêmico, empresas e reflexão sobre os desafios da indústria em transformação.

Ao longo da programação, os participantes foram convidados a repensar como empresas competem em um cenário em que inovação, produtividade, talentos e adaptação ganham espaço. Um dos insights trabalhados foi o de que a competição deixou de acontecer apenas entre empresas e passou a envolver ecossistemas, tornando conexões, capacidades e velocidade de aprendizado elementos estratégicos.

Estratégia e inteligência artificial integraram a discussão. Roger Martin, coautor do framework “Playing to Win”, mostrou que competir exige escolher onde atuar, como vencer e quais capacidades desenvolver. Já a adoção da IA exige letramento, governança e responsabilidade humana. O desafio é transformar essas escolhas em vantagem competitiva.

A agenda foi complementada por uma visita à Bombardier, onde os participantes vivenciam de perto os avanços em manufatura no setor de aviação. As imersões na ATS Automation, Rockwell Automation e Cohere também permitiram observar diferentes dimensões desse ambiente de transformação. Momentos de “debriefing” criaram espaço para relacionar os aprendizados aos desafios das organizações.

Mais do que acumular informações, a proposta está em transformar repertório em ação. Ricardo Cavalcante, presidente da FIEC, afirmou: “Todo o conhecimento que estamos ganhando aqui vamos levar para o Ceará, para que possamos mudar a vida das pessoas que estão lá. E esse é o grande objetivo e o trabalho que a gente tem feito na federação.” A ideia sintetiza o propósito da experiência: fazer com que o aprendizado internacional ultrapasse a sala de aula e contribua para mudanças concretas.

A certificação da Rotman reconhece a conclusão da experiência, mas o desafio seguinte está no retorno. Compartilhar aprendizados, estimular novas práticas e transformar conhecimento em decisões e iniciativas capazes de gerar impacto no Ceará é parte essencial dessa jornada.