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Boston,10/11/2026

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Universidade do Contestado leva sua missão acadêmica a Nova Iorque e Boston


Universidade do Contestado leva sua missão acadêmica a Nova Iorque e Boston Docentes da Universidade do Contestado durante o programa EPIC EDGE. Foto: Gonzalo Veloz

Nova Iorque e Boston, dois dos maiores polos globais de educação, conhecimento e inovação, foram o cenário do Programa EPIC EDGE para inovação em educação. Realizado pela Universidade do Contestado (UNC), o programa conseguiu reunir o melhor dos dois mundos, proporcionando uma imersão em diferentes práticas, culturas e perspectivas sobre ensino, pesquisa, extensão e inovação.

O programa foi estruturado para ampliar horizontes, desenvolver novas competências e aproximar os participantes de instituições reconhecidas mundialmente. Em Nova Iorque, a programação passou pela New York University (NYU) e pela Columbia University, o que permitiu observar diferentes perspectivas sobre ensino, pesquisa, extensão e inovação, em uma cidade marcada pela diversidade cultural e pela conexão entre conhecimento, tecnologia e impacto social.

A experiência seguiu para Boston, onde os participantes estiveram em instituições como Hult International Business School, Harvard Business School, Harvard Medical School, University of Massachusetts Lowell e MIT. A agenda também contemplou sessões sobre estratégias, capacidades e inovação, além de momentos destinados à reflexão e à construção de conexões.

Para Luciano Bendlin, reitor da UNC e doutor em Administração, a missão possibilitou olhar para a instituição de ensino e para o futuro da educação, buscando que o que se faz agora tenha um diferencial na vida das pessoas. “O mais importante é você poder olhar para a instituição de ensino que trabalha com pessoas, que trabalha com a educação, e olhar para o futuro, pensando em como se pode melhorar ainda mais a educação”, afirma.

A declaração sintetiza um dos principais sentidos da experiência: internacionalizar não significa apenas conhecer outros lugares, mas criar conexões capazes de gerar novos olhares sobre desafios e possibilidades. Ao entrar em contato com diferentes culturas acadêmicas e modelos de inovação, instituições brasileiras ampliam seu repertório e fortalecem a capacidade de transformar conhecimento em novas práticas.

Entre universidades, laboratórios, centros de inovação e espaços de networking, a missão mostrou que o futuro da educação é construído também pela capacidade de dialogar com o mundo. E é aí que experiências como o Programa EPIC EDGE encontram seu maior potencial: trazer novas referências para casa e transformálas em possibilidades concretas de inovação. 




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